100 IDÉES POUR MIEUX GÉRER LES TROUBLES DE L'ATTENTION : AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ (TDA/H) ET POUR AIDER LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS ET LES ENFANTS

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Responsabilité

LUSSIER FRANCINE / Auteur principal

Editeur

TOM POUSSE

Année

2010

Genre

DOCUMENTAIRE ADULTE

Public

Adulte grand public

Support

Livre

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Permalien

Notice détaillée
::bInfos sur l'auteur

ISBN :

978-2-35345-042-8

Collations :

Caractéristique matérielle : LA COUV. PORTE EN PLUS : "AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ (TDA/H) ET POUR AIDER LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS ET LES ENFANTS" BIBLIOGR. P. 168-169,
Dimension : 20,
Nbr de pages : 1 VOL. (171 P.),

Centre d'intérêt :

ENFANTS ATTEINTS DE TROUBLES DE L'ATTENTION

Collection :

100 IDÉES

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Exemplaire	Situation	Statut	Dewey / Cote	Site	Localisation	Priorité	Retour prévu	Réserver
0545920200	Sorti	NOUVEAUTE	618.92 LUS	JARRIE	SECTION DOCUMENTAIRE	0	22 06 2024	Connexion

100 IDÉES POUR MIEUX GÉRER LES TROUBLES DE L'ATTENTION : AVEC OU SANS HYPERACTIVITÉ (TDA/H) ET POUR AIDER LES ENSEIGNANTS, LES PARENTS ET LES ENFANTS

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